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校園,一個”不預期”的對話場域
一個自由交流的場域,不刻意設定空間使用,提供事件發生的交流平臺。
一個串聯既有紋理的……
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保留原有建筑的墻體,以及伴隨它的一段歷史與回憶, 剝去其偽裝,露出其機理,獨立的鋼架,使老房子又重新獲得了新生,記憶的延……
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屋頂是雙重構造,中間的空氣層可對流散熱;長出檐與外廊,遮陽效果好;格柵窗通風防蚊,天窗讓室內明亮通氣,節能環保衛生。鋼是……